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浙江杭州:課題促提升 研究伴成長(zhǎng)(圖)

2022-01-07 17:18 國(guó)家旅游地理

摘要:國(guó)家旅游地理浙江杭州2022年1月7日訊(通訊員 謝幸保 方子琦)課題研究是教育科研的重要載體,是幼兒園不斷創(chuàng)新,積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。

國(guó)家旅游地理浙江杭州2022年1月7日訊(通訊員 謝幸保 方子琦)課題研究是教育科研的重要載體,是幼兒園不斷創(chuàng)新,積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。本著解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的目的,近日,杭州市朝暉新村五區(qū)幼兒園開(kāi)啟了教師班級(jí)微課題中期匯報(bào)活動(dòng),教師們分別從研究?jī)?nèi)容、階段性研究成效、實(shí)施中存在的問(wèn)題與困惑以及下階段實(shí)施的研究規(guī)劃等方面進(jìn)行了匯報(bào),清晰明了地表達(dá)了自身的所思、所做、所獲。教師們也將自己研究中的困惑拋了出來(lái),大家相互憑借自己的教育經(jīng)驗(yàn)剖解難題,指點(diǎn)迷津,有效解決了教師課題研究中的實(shí)際困惑。

集團(tuán)業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)陳琦老師對(duì)四位教師的課題匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),幫助教師進(jìn)一步理清研究思路,讓她們更加明確課題研究的方向和目標(biāo)。同時(shí),鼓勵(lì)教師們?cè)谡n題實(shí)際開(kāi)展中多思考、多實(shí)踐,將研究落到實(shí)處,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在下一步研究中解決問(wèn)題,讓科研更好的幫助我們開(kāi)展教學(xué)工作。

本次課題中期匯報(bào),不僅為老師們搭建了一次學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺(tái),也為老師們提供了針對(duì)性、可操作性的建議,讓老師們對(duì)課題調(diào)整的方向、撰寫(xiě)的規(guī)范性、實(shí)踐層面的操作要點(diǎn)等都有了更清晰的了解,大家在交流中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中提升。

研修現(xiàn)場(chǎng)

研修現(xiàn)場(chǎng)。

教師分享課題1

教師分享課題。

教師分享課題2

教師分享課題。

教師分享課題3

教師分享課題。

教師分享課題4

教師分享課題。

陳副園長(zhǎng)把脈問(wèn)診

陳副園長(zhǎng)把脈問(wèn)診。

責(zé)任編輯:吉中君

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